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大浪注新流,扬帆破潮头——记2018学年新入职教师培训会议
作者:林艳 发布单位:校务办公室 发布时间:2018-08-14 浏览次数:819
 

    8月13日,对于我校新入职的十位教师而言,是充实而又难忘的。
    在师管处主任杨勇军老师的精心筹划与主持下,校领导邵毓君、何国良、孙茜、程龙,校办主任彭胜,师管处主任杨勇军,教管处主任王伟华,学管处主任邱模贵,学管处副主任林艳及我校新入职的十位教师,齐聚我校行政楼第一会议室,召开了新入职教师培训会议。
培训会议分上下午,共七个环节。
    第一环节:邵毓君校长发言。
    最先发言的是邵校长。邵校长对新入职教师表示热烈欢迎的同时,更不厌其烦地为新入职教师细心介绍了我校的基本概况及发展历程,诠释了我们一实人“主动、改进、合作、精细”的共同行为方式及“更高质量、更优服务”这一当前工作的目标、重点等,邵校长表示“有缘分,才会在一起”,新入职教师的加盟,为一实这一温暖的大家庭注入了新鲜的力量,让一实更具活力。学校发展离不开强大的教职工队伍,希望新入职教师能够尽快融入,和大家一起共同关心、关注并推动学校的发展,在自由、自主的团队环境下自律、成长。最后邵校长希望新入职教师能够在新学校、新岗位中调整好心态,开心工作,幸福工作。
    第二环节:新入职教师自我介绍。
    十位新入职教师除三位充满活力的应届毕业生外,其他七位均是有着十年左右教学经验的优秀教师。在极其有限的每人三分钟里,各位老师简明扼要地阐述了自己的学习、工作经历,教育、教学的观念想法,未来的目标、憧憬,独特的个性气质、爱好特长及困难、需求等。在相互聆听与交流中,体验在分享,智慧在碰撞。
    第三环节:校办彭胜主任发言。
    彭主任就我校办学理念、目标,课程建设等取得的成绩进行了全面介绍。在彭主任声情并茂,图文结合地丰富而详实地交流中,“提供优质服务,让学生在引领中成长。”的核心理念,培育有“引领天下之情怀,引领创新之力量,引领艺趣之格调”的一实学子的培养目标,“引领青年,就是引领未来”这一标志性口号及“多元实践,综合成长”等课程建设目标追求等在新入职教师心里扎下了深根。最后彭主任希望新入职教师能尽快适应一中实验学校的工作与生活;能遵从一实的组织文化;能有良好的职业素养;能清晰地进行职业规划;能有强烈的合作意识;能有钻研与奉献精神,做一个优秀而幸福的一中实验老师。
    第四环节:学生管理处邱模贵主任发言。
    邱主任先为新入职老师播放了八分钟的一实宣传视频,邱主任表示简短的视频里浓缩展现了我校丰富多彩地文化、活动建设的点点滴滴,而这些沉甸甸的硕果背后离不开我校正确理念的支撑。在我校引领教育的大背景下,引领学生在体验中感悟,在自由、自主的空间里唤醒自觉,定能让孩子们脸上流露出更加自信而灿烂的微笑。接着邱主任由点及面,由微观到宏观,有理有据地为新入职教师全面介绍了我校以三大习惯为主要内容的基础道德建设等,这为新入职教师逐步了解我校德育建设体系拉开了序幕。
    第五环节:教管处王伟华主任发言。
    王主任结合我校特点,就初中每日常规及教学常规进行了详细地引导。王主任先是以时间为轴,就文化课、自修课、午休、理科答疑、晚读、晚自修等方面极具体的引领新入职教师明确自己的行为方向。接着就教学常规,如备课、作业布置、考试、教辅资料的使用、随堂听课等方面进行了方法的指导及任务要求的布置。王主任表示教学常规是确保教学质量的重要保证,教师取得优质教学质量的关键是教学常规的执行能力,希望新入职教师能够严格要求自己,虚心学习,时刻反思,快速成长。
    第六环节:师管处杨勇军主任发言。
     首先杨主任在真诚表示选择民办,就是选择自信,选择付出,选择努力后,希望新入职教师能够认真学习我校的各项规章制度,努力在知道规则的前提下,做好自己的事,努力提升职业素养。接着杨老师表示良好的心态很重要,教学过程不是一个牺牲的过程,不是痛苦的重复,而是幸福的创造,新入职教师应该相信自己,相信领导,更好地运用团队的力量,让教学过程变得美好。然后杨老师还一五一十地讲述了我校的管理考核制度及培训培养、教科研等方面的具体要求。最后杨老师还引导新教师学习优秀,学习先进,更好地融入集体,树立良好的个人形象。
     第七环节:何国良副校长总结发言。
     何副校长先是表示大家坐在一起,走进同一个战壕,是一种缘分。然后就队伍建设及个人想法两方面展开了详尽地阐释。何副校长认为教师队伍建设是永恒的话题,我校的队伍建设需要一些带头人,引领优化教师队伍,我校良好的队伍建设更是还有很大的提升空间。何副校长觉得我校的环境变了,角色就要跟着发生改变,教师应该在适应中担当,在担当中成长,因为美丽校园离不开阳光学生,更离不开幸福教师。
     紧凑而充实的培训在一环扣一环中把新入职教师逐步推向我校文化内涵的深处,为新入职教师明晰行动方向注入了勇气与自信。大浪注新流,扬帆破潮头,我们相信有新生力量注入的更具活力的一实,定能在教育的激流中,乘风破浪,无惧无畏。

 

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